{"id":11025,"date":"2025-10-14T14:49:52","date_gmt":"2025-10-14T17:49:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ifsc.usp.br\/lavfis\/?page_id=11025"},"modified":"2025-10-16T12:14:48","modified_gmt":"2025-10-16T15:14:48","slug":"casaaberta_out_2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ifsc.usp.br\/lavfis\/casaaberta_out_2025\/","title":{"rendered":"Casa Aberta outubro de 2025"},"content":{"rendered":"

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Guia Curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o<\/a><\/p>\n

Atividades de extens\u00e3o passar\u00e3o a ser obrigat\u00f3rias no curr\u00edculo dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

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A terceira edi\u00e7\u00e3o da iniciativa \u201cCasa Aberta IFSC\/USP \u2013 A ci\u00eancia ao alcance da sociedade\u201d, traduzida em um convite feito para que a sociedade visitasse os laborat\u00f3rios de F\u00edsica Moderna do Instituto de F\u00edsica de S\u00e3o Carlos nos dias 06 e 09 de outubro do corrente ano, teve como resultado um \u00eaxito bastante grande, com muito p\u00fablico interessado em ver os mais diversos experimentos e dialogar com t\u00e9cnicos, alunos e cientistas, principalmente com a presen\u00e7a de jovens alunos do ensino m\u00e9dio<\/p>\n

Muitos quiseram saber como \u00e9 a vida de um cientista e o que se faz num laborat\u00f3rio de F\u00edsica Moderna para observar os principais experimentos que desvendaram o mundo at\u00f4mico e levaram \u00e0 cria\u00e7\u00e3o da F\u00edsica Qu\u00e2ntica; experimentos esses que mostram o comportamento dos \u00e1tomos, el\u00e9trons, das part\u00edculas de luz \u2013 chamadas f\u00f3tons \u2013 e o laser, entre muitos outros. Tudo isto nas comemora\u00e7\u00f5es que est\u00e3o acontecendo durante o \u201cAno Internacional da Ci\u00eancia e Tecnologia Qu\u00e2ntica\u201d, assinalado em 2025 sob a \u00e9gide da UNESCO.<\/p>\n

Alunos e professores entusiasmados<\/strong><\/p>\n

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Francisco de Lima Paschoalino<\/em><\/p>\n<\/div>\n

Alunos do ensino m\u00e9dio da E.E Professora Maria Ramos, de S\u00e3o Carlos, estiveram presentes no primeiro dia do evento e Francisco de Lima Paschoalino, aluno do 2\u00ba ano, considerou que n\u00e3o existem muitas oportunidades para conhecer e observar experimentos. \u201cAcho que est\u00e1 sendo uma boa oportunidade para os alunos conhecerem a Universidade de S\u00e3o Paulo e talvez, tamb\u00e9m, at\u00e9 encontrarem um interesse maior pela F\u00edsica, sendo que a \u00e1rea de F\u00edsica Nuclear \u00e9 a que mais me interessa, j\u00e1 pretendo seguir essa carreira\u201d, sublinhou o jovem.<\/p>\n

N\u00edcolas de Lima Tanan, \u00e9 tamb\u00e9m aluno do 2\u00ba ano na mesma escola e considerou um evento muito interessante, j\u00e1, segundo ele, \u00e9 algo que se v\u00ea e por isso se torna atrativo. \u201cA gente consegue ver muitas coisas e n\u00e3o ficamos s\u00f3 na teoria, mas mergulhamos um pouco na pr\u00e1tica. Eu diria que o que mais me chamou a aten\u00e7\u00e3o foi a F\u00edsica Nuclear; muito interessante\u201d, pontuou o jovem aluno.<\/p>\n

Para a aluna do 2\u00ba ano, Pietra Gon\u00e7alves de Oliveira, tamb\u00e9m aluna do 2\u00ba na E.E Maria Ramos, a visita aos laborat\u00f3rios foi bastante interessante. \u201cComo estamos no ensino m\u00e9dio, ainda mais no segundo ano, esta visita traz uma oportunidade para conhecermos o Instituto de F\u00edsica. Aqui vemos experimentos que a gente n\u00e3o costuma ver na escola e que acrescenta muito \u00e0 mat\u00e9ria que acabamos vendo no ensino m\u00e9dio. Muito interessante, tamb\u00e9m, o que o pessoal faz aqui no Instituto\u201d, pontua a jovem, acrescentando que a iniciativa abre mais uma janela para que possa interpretar melhor os conceitos da f\u00edsica que, de forma te\u00f3rica, se aprendem em sala de aula. \u201cO que mais me chamou a aten\u00e7\u00e3o foi a diversidade de tudo o que existe aqui. Os materiais s\u00e3o muito elaborados, bem planejados, achei bem legal\u201d, concluiu a jovem<\/p>\n

\"\"Coube ao professor Fabr\u00edcio Hender Inoue, docente da E.E. Maria Ramos, acompanhar os alunos nesta visita ao IFSC\/USP, algo que para ele representa a oferta de uma vis\u00e3o muito importante para os alunos conhecerem como realmente acontece a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, a quest\u00e3o laboratorial. \u201cImportante para eles observarem as pessoas que aqui trabalham, colocando a m\u00e3o na massa, vamos dizer assim, na F\u00edsica, transmitindo a eles a ideia que essa \u00e1rea do conhecimento n\u00e3o \u00e9 somente aquilo que \u00e9 a parte te\u00f3rica, os exerc\u00edcios, as quest\u00f5es e as equa\u00e7\u00f5es. Eles precisam ver que aqui faz-se ci\u00eancia, que eles t\u00eam aqui a parte laboratorial e que podem observar como s\u00e3o feitos os estudos, a verifica\u00e7\u00e3o de alguns conceitos, de algumas teorias, o desenvolvimento da tecnologia\u201d, sublinha o Prof. Inoue.<\/p>\n

Para o docente, \u00e9 fundamental aliar a teoria \u00e0 pr\u00e1tica, de forma a que os alunos possam ver como essa sinergia funciona. \u201cA maior parte das vezes os jovens est\u00e3o dentro da sala de aula, observando a parte te\u00f3rica, as equa\u00e7\u00f5es e tudo mais, e n\u00e3o conseguem contextualizar onde tudo isso \u00e9 utilizado. Ent\u00e3o, fazendo essa liga\u00e7\u00e3o com a pr\u00e1tica, eles conseguem visualizar a contextualiza\u00e7\u00e3o e como que \u00e9 produzida a ci\u00eancia, de fato\u201d.<\/p>\n

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Prof. Fabr\u00edcio Hender Inoue<\/em><\/p>\n<\/div>\n

Outra particularidade assinalada pelo Prof. Inoue \u00e9 o fato dos alunos poderem observar a universidade e como o trabalho que \u00e9 feito dentro dela \u00e9 s\u00e9rio. \u201cEnt\u00e3o, despertar nos alunos esse olhar mais cient\u00edfico, de olhar o fato de que tudo o que os cientistas fazem aqui, em qualquer momento, tem um porqu\u00ea. Por que essas coisas acontecem? Como \u00e9 que a gente vai chegar nisso? Voc\u00ea tem um problema, voc\u00ea tem uma situa\u00e7\u00e3o e voc\u00ea quer descobrir como chegar l\u00e1, como o cientista desvenda esses desafios. Ent\u00e3o o aluno descobre que realmente a Universidade \u00e9 bacana. Alguns podem pensar que \u201ca universidade n\u00e3o \u00e9 pra mim\u201d. Mas, de repente, quando observam que aqui, na cidade de S\u00e3o Carlos e no IFSC\/USP, onde se fazem grandes trabalhos, principalmente nessa parte dos laborat\u00f3rios de f\u00edsica, eles come\u00e7am a falar que a f\u00edsica \u00e9 legal\u201d, complementa o docente<\/p>\n

Leandro de Oliveira, t\u00e9cnico dos Laborat\u00f3rios de Ensino (LEF) do IFSC\/USP e um dos colaboradores mais importantes desta iniciativa, sente um prazer em participar desse evento, dada a import\u00e2ncia que \u00e9 de abrir as portas \u00e0 comunidade, dando a conhecer um Instituto que \u00e9 bancado pelos pr\u00f3prios cidad\u00e3os atrav\u00e9s de seus impostos. \u201c\u00c9 importante as pessoas conhecerem e terem esse contato com a Universidade, quebrando um tab\u00fa que ainda persiste: de fato, n\u00e3o \u00e9 imposs\u00edvel entrar na melhor Universidade da Am\u00e9rica Latina. \u201c\u00c9 muito gratificante, a gente tem filhos da idade deles e, como pais torcemos muito para que eles entrem numa universidade de ponta, como \u00e9 a USP. Ent\u00e3o, eu imagino a mesma coisa, os pais dessas crian\u00e7as, desses adolescentes, est\u00e3o na torcida para que seus filhos entrem, nesse mundo, e n\u00f3s fazemos parte desse processo e deste evento \u201cCasa Aberta\u201d. \u00c9 uma honra muito gratificante\u201d, sublinha Leandro de Oliveira.<\/p>\n

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T\u00e9cnico do IFSC\/USP \u2013 Leandro de Oliveira<\/em><\/p>\n<\/div>\n

A participa\u00e7\u00e3o dos pais e encarregados de educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Principalmente no segundo dia deste evento (09\/10), a participa\u00e7\u00e3o dos pais, acompanhando seus filhos, foi o grande destaque. Cristiano Ferrari, operador de m\u00e1quina de usinagem, acompanhou sua filha nesta visita, salientando que era uma iniciativa importante. \u201cEstes jovens est\u00e3o no in\u00edcio da carreira estudantil e \u00e9 importante que tenham um verdadeiro conhecimento do que \u00e9 a Universidade, algo que talvez possa servir de incentivo para eles\u201d, pontua Cristiano, que destacou que o que mais chamou a aten\u00e7\u00e3o dele foi a disposi\u00e7\u00e3o que o Instituto de F\u00edsica de S\u00e3o Carlos mostrou para levar essa iniciativa at\u00e9 os jovens estudantes. \u201cEu conhe\u00e7o um pouco a Universidade e n\u00e3o s\u00e3o todos os departamentos que fazem isto, e o Instituto tem uma tradi\u00e7\u00e3o de fazer este tipo de eventos j\u00e1 h\u00e1 muitos anos. E, agora que minha filha est\u00e1 na idade de come\u00e7ar a decidir alguma coisa, estou aproveitando para ela poder conhecer e participar. E, \u00e9 um momento muito especial, com toda certeza, porque \u00e9 o despertar tamb\u00e9m do pr\u00f3prio aluno para uma profiss\u00e3o; e n\u00e3o s\u00f3 do pr\u00f3prio aluno, como tamb\u00e9m do mun\u00edcipe, que sequer imagina o que o Instituto de F\u00edsica de S\u00e3o Carlos hoje produz em termos de ci\u00eancia e tecnologia\u201d.<\/p>\n

Gustavo Ass Netto, engenheiro de produ\u00e7\u00e3o, acompanhou seus filhos Miguel e Tom\u00e1s na visita e n\u00e3o escondeu a sua satisfa\u00e7\u00e3o. \u201cEu acho excelente, porque a gente j\u00e1 vai fomentando nos jovens, nas crian\u00e7as, esse desenvolvimento intelectual para vermos o que elas querem para o seu futuro, o que elas v\u00e3o\u00a0\"\"desenvolver dentro da sociedade; n\u00e3o s\u00f3 para si mesmas, n\u00e3o s\u00f3 para terem uma profiss\u00e3o e um ganho pr\u00f3prio, mas tamb\u00e9m para contribu\u00edrem para o desenvolvimento da sociedade e das pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es. O que assisti aqui \u00e9 uma forma inteligente de juntar a teoria com a pr\u00e1tica, que, no meu ver, \u00e9 a melhor forma de conhecimento. Ent\u00e3o, nisso, o jovem vai se desenvolvendo, vai melhorando, como eu disse, ele vai chegar no mercado de trabalho j\u00e1 tendo uma vis\u00e3o ampla daquilo que ele quer ser perante a sociedade. Meus filhos adoraram!\u201d<\/p>\n

Miss\u00e3o cumprida<\/strong><\/p>\n

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Prof. Sebasti\u00e3o Pratavieira<\/p>\n<\/div>\n

Para o docente e pesquisador do IFSC\/USP, Prof. Sebasti\u00e3o Pratavieira, que coordenou a iniciativa junto com outros professores, o evento foi um grande sucesso, j\u00e1 que a popula\u00e7\u00e3o atendeu o convite do IFSC\/USP, cruzou as portas dos laborat\u00f3rios para conhecer as pesquisas que s\u00e3o feitas no Instituto e os alunos que trabalham nos laborat\u00f3rios. \u201cEsta \u00e9 uma atividade que n\u00e3o utiliza um professor, um pesquisador j\u00e1 formado para conversar com a popula\u00e7\u00e3o\u2026S\u00e3o os nossos alunos, aqui da gradua\u00e7\u00e3o, que est\u00e3o come\u00e7ando a praticar, a explicar ci\u00eancia. Ent\u00e3o, s\u00e3o dois motivos importantes para os nossos alunos aprenderem j\u00e1 a transmitir esse conhecimento, principalmente neste evento com tanta gente presente \u2013 de crian\u00e7as com idades entre os cinco e seis anos, at\u00e9 senhores com mais setenta anos\u201d, destaca o pesquisador.<\/p>\n

\u201cEu agrade\u00e7o as escolas, tanto a Maria Ramos quanto a Marivaldo Degan, aqui de S\u00e3o Carlos, que vieram, atendendo o nosso convite e a gente fica muito feliz com esse evento. Sentimos que nossa miss\u00e3o est\u00e1 cumprida ao ver a popula\u00e7\u00e3o aderindo a esta iniciativa, pessoas das mais variadas profiss\u00f5es, com v\u00e1rios n\u00edveis de escolaridade, muitos alunos, algo que nos entusiasma a seguir em frente, at\u00e9 porque estamos s\u00f3 na terceira edi\u00e7\u00e3o da \u201cCasa Aberta IFSC\/USP \u2013 A ci\u00eancia ao alcance da sociedade\u201d. Tamb\u00e9m agrade\u00e7o a equipe de jornalismo e diretoria do IFSC\/USP; a equipe do LEF, a prefeitura campus USP S\u00e3o Carlos, nossos alunos da disciplina de Lab. Avan\u00e7ado de F\u00edsica e todo p\u00fablico que compareceu.\u201dconclui o docente.<\/p>\n

Atendendo ao sucesso alcan\u00e7ado, tudo indica que esta iniciativa possa ocorrer com mais frequ\u00eancia.<\/p>\n

Quem participou na \u201cCasa Aberta IFSC\/USP \u2013 A ci\u00eancia ao alcance da sociedade\u201d se mostrou bastante interessada nos conceitos que foram transmitidos pelos alunos de gradua\u00e7\u00e3o do Instituto, principalmente os alunos das escolas p\u00fablicas, que atrav\u00e9s dessa experi\u00eancia certamente se sentiram motivados a prosseguir seus estudo rumo \u00e0 Universidade.<\/p>\n

Fonte: IFSC<\/a><\/p>\n

V\u00eddeos<\/a><\/p>\n\n\t\t